КОНСПЕКТ

организованной образовательной деятельности

в младшей группе

«Открытое занятие»

Воспитатель: Сегодня к нам, на занятие пришли гости. Они хотят
посмотреть, чему мы научились за год. Давайте покажем «Мы ребята просто
класс!»
Психологический настрой:
Посмотрите вы на нас!
Мы – ребята супер класс! (руки вперед б.палец вверх)
Дружные и смелые,(обнять друг друга за плечи) А еще умелые
Можем многое мы делать:
Клеить, резать, шить, плести (движение по тексту)
Хорошо себя вести (руки сложить перед собой)
Посмотрите вы на нас! (руки в центр круга)
Мы ребята просто класс! (руки вперед б.палец вверх)
((воспитатель предлагает детям сесть)
Воспитатель: Я предлагаю поиграть игру «Когда это бывает»
(воспитатель называет картинку, дети называют время года.)
Воспитатель:лето было, осень была, зима была, а где же весна? Давайте
позовем весну
Закличка: Солнышко – ведрышко
Взойди поскорей
Освети, обогрей телят и ягнят
Еще маленьких ребят.
Воспитатель: Ребята, закройте глазки. (появляется иллюстрация – кукла
Весна)
Воспитатель: весна – какая? (красивая, нарядная, разноцветная, веселая)
Воспитатель: Ребята, давайте и мы улыбнемся, подарим Весне и гостям
свою улыбку (упражнение «Подари улыбку»)
Воспитатель:1. посмотрите на картинки и расскажите, что вы знаете о весне?
2. какие цветы вы знаете?
3. стихотворение «Весенняя гостья»
4. весной у многих диких и домашних животных появляются детишки. Д/И «У кого кто?»
У коровы – теленок,
У козы – козленок,
У свиньи – поросенок,
У уточки – утенок,
У гусыни – гусенок,
У кошки – котенок,
У кошки – котенок,
У собаки – щенки.
5. Весна приготовила вам задание, что же лежит в этой коробочке?
Задание: «Назови одним словом» (транспорт, одежда, обувь, фрукты, овощи)
6. Что же Весна нам еще принесла в коробочке?
Встал как столбик, над сосной
И стоит среди травы,
Уши больше головы? (заяц)
Воспитатель: Зайка приглашает вас потанцевать.
Физминутка: «Зайки танцевали» (аудиозапись)

Воспитатель: Ретята послушайте, как я скажу слово з-з-зайчик.

- Какой звук вы слышите в начале слова?
- Скажите, чья это песенка (комарика)?
- Посмотрите на картинки и назовите слово, которое начинается на звук «З» (забор, змея, запятая, зеркало)
- Громко, тихо песенка комарика
- Чистоговорка: за-за-за здесь привязана коза.
Зи-зи-зи мало травки у козы.
Зу-зу-зу отвязали мы козу.
Воспитатель: К нам в гости еще пришли веселые ребята. Отгадайте.
 Я плоский. У меня нет углов, я могу катиться. (круг)
 Я плоский. У меня есть углы, стороны все одинаковые. (квадрат)
 Я плоский. У меня есть углы, но стороны разные. 2-ве длинные, 2-ве короткие. (прямоугольник)
Воспитатель: нас ждет еще одно задание. Приглашаю всех за стол.

Воспитатель:
1. Положить карточки так, чтобы синяя полоска была внизу.
2. Где находится красная полоска, где синяя.
3. На красную полоску положить все красные кружочки.
4. На синюю полоску, столько же желтых кружочков.
5. Что можно сказать о количестве? (поровну)
6. Уберите 1 красный кружочек.
7. Чего больше?